DEBATE
AS A
NEW APPR
O
A
CH
T
O
LEARNING
Home
For Teachers
For Students
Students' Toolkit
Tutorial videos
Project Frame
Mokinių įrankių rinkinys
iš naujo nustatyti filtrus
Viešojo kalbėjimo pagrindai
Debatų tema
Kaip rašyti argumentus
Informacijos Punktas
Debatų strategija
Paneigimas / Pasipriešinimas
Debatai vertinimas
Pratimai
"Kodėl Ne" ir paneigimų grandinė
Papildykite šiuos debatus IP
Komandinis darbas
Galvokite apie efektyvius IP
Loginiai operaciniai žodžiai
Pažymėkite savo argumentą
Temos pozicija
Detalūs apibrėžimai
Šaltinių kilmė ir nuostatų vertinimas
“Suinteresuotos šalies” metodo analizė
Trys Veiklos
10 IP
Grupinė apklausa (didelėms grupėms)
Argumentavimo seka
Pabandykite pasipraktikuoti debatus
Kokie būtų pagrindiniai žingsniai
Temų įvairovė kortelėse “Flashcards”
Paneigimo problemos
Prevencinis argumento atmetimas
Įvertinkite atsakomąją kalbą
Nuotraukų Istorija
Argumentai ir kontrargumentai
Kalbėtojo vaidmuo
Sugalvokite savo temą
Kaip sukurti tyrimo bylą
Įrodymų pasirinkimas
Kalbos planas
"Kodėl" ir atsakomųjų argumentų grandinė
Argumento kūrimas
Trys IP
Suskaičiuok iki 10
Susikirtimo taškai
Kalbėti nesąmones
Pasirinkite geriausią būdą
Įvertinkite kalbą
Turinio analizės užduotis
Argumento „Kodėl“ Grandinė
Argumentų piešimas
Naudokite logiką (Teiginys ir loginis vystymas)
Meta Debatai - Debatai apie Debatus
Tuščias Ekranas
Imitacijos žaidimas
Klaidingo argumento atmetimas
Detalūs apibrėžimai - su vadovu
Kalbėtojų ruletė
Nenaudokite diskurso žymiklių
Svajonių Komanda
Naudokite pasakojimą debatų kalbai